Materiales

Continuamos con nuestra publicaciones y en esta otra podréis ver los materiales que he diseñado para la elaboración de mi Unidad Didáctica. Haz clic aquí.

Planificación de mi Unidad AICLE

Haciendo clic en la palabra documento podréis ver la Planificación de mi Unidad Didáctica "Moving our boby" dirigida a niños de 2º curso de Eduación Primaria.

Un saludo,

Inma

Mi Unidad AICLE

Muy buenas tardes a todos =)

Para poner punto y final a este tercer bloque del curso os voy a dejar una serie de entradas en las que vais a poder ver la planificación de la unidad que he elaborado y objetivos,  así como materiales. Espero que os guste. Y ánimo a todos con el Curso.

OBJETIVO DE USO DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS SELECCIONADOS

Para que un material didáctico resulte eficaz en el logro de unos aprendizajes, hemos de considerar en qué medida sus características específicas están en consonancia con determinados aspectos curriculares de nuestro contexto educativo. Así, la selección de los materiales a utilizar con los estudiantes siempre se realizará teniendo en cuenta los elementos curriculares particulares que inciden.

Por ello en nuestra Unidad Didáctica “Moving our body” usaremos:

- Vídeos, en ellos aparecerán imágenes, voces, música y algunos textos.  Nuestros alumnos comprenderán mejor la información a través de imágenes y sonidos que a través de la exposición oral. Con ellos vamos a permitir que nuestros alumnos no nativos vean auténticos ejemplos del uso del lenguaje y desarrollar sus habilidades lingüísticas mediante la observación del uso del idioma en los demás.

https://www.youtube.com/watch?v=FeDASSkgXTA

https://www.youtube.com/watch?v=ChhPpAKKqHI

- Canciones. Utilizar las canciones en el aula de L2, es por tanto, una forma de aprovechar el potencial lingüístico y motivador que poseen nuestros alumnos. En esta unidad trabajaremos la canción que puedes ver pinchando en el siguiente enlace.

https://www.youtube.com/watch?v=Jpvuqj5nv6U

- Imágenes.  Son ideales para memorizar vocabulario, aprender frases hechas y repasar reglas gramaticales. Por ello, en nuestra unidad a través de ellas consolidaremos el vocabulario y estructuras planteadas (partes del cuerpo, verbo have got, to be…)

- Objetos reales. Gracias a ellos vamos a poder crear un ambiente concreto en el aula y que las actividades sean mucho más reales. Por ello en nuestra unidad realizaremos actividades de manipulación de objetos (con un esqueleto). También podremos ejemplificar las preposiciones colocando objetos en distintos lugares.

- Juegos.  Para los niños jugar es una necesidad. Además todo aprendizaje que adquirimos jugando queda fijado en la memoria de manera significativa. Por ello uno de los juegos que llevaremos a cabo en esta unidad es la  “Musical ball”.

- Actividades escritas. A través de ellas, los alumnos van a poder redactar pequeñas frases teniendo en cuenta el vocabulario y estructuras estudiadas en la unidad.